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簡歷編號為173676簡歷

創(chuàng)建日期:2017-03-23   更新日期:2017-03-25 13:55:51
華中師范大學 |  |     | 現(xiàn)居湖南省 懷化市

下載簡歷    

基本信息

編  號: 173676 性  別: 女
年  齡: 32 學  歷:
工作年限: 婚姻狀況:
戶  口: 湖南省 懷化市 身  高: 153
居 住 地: 湖南省 懷化市  

求職意向

希望地區(qū): 不限  
期望月薪:
期望從事的行業(yè):
期望從事的崗位:

自我評論

我叫吳靜靜,來自湖南懷化,2012年8月在東莞幼兒園當教師,2013年2月在懷化博奧幼兒園當教師,同年9月到華中師范大學讀本科,2016年在藍天幼兒園當教師,主要負責全面了解每個幼兒,并根據(jù)其發(fā)展水平及個性差異,制定相應的班務(wù)計劃與教學計劃,不斷提高幼兒素質(zhì)。具有高度的主人翁精神,以園為家,愛護園內(nèi)一切設(shè)施,維護幼兒園的榮譽與尊嚴。服從領(lǐng)導,聽從安排,顧全大局。做好家長工作,與家長保持友好關(guān)系。管理好本班幼兒的教玩具及其它財物。積極參加各項培訓,尊重配班老師,經(jīng)常和他們交心、談心,并有責任幫助他們。調(diào)動配班老師的積極性,明確責任。對于配班老師的合理化建議和意見應與配班老師和睦相處,相互幫助!

特長敘述

勤奮好學,工作細心,有很強的責任心,性格開朗樂觀。會電腦基本應用!

工作經(jīng)驗

新塘幼兒園
起止時間: 2012-08-31 - 2013-02-15
所屬行業(yè): 教育
擔任職位: 教師
工作職責和業(yè)績: 全面了解每個幼兒,并根據(jù)其發(fā)展水平及個性差異,制定相應的班務(wù)計劃與教學計劃,不斷提高幼兒素質(zhì)。具有高度的主人翁精神,以園為家,愛護園內(nèi)一切設(shè)施,維護幼兒園的榮譽與尊嚴。服從領(lǐng)導,聽從安排,顧全大局。做好家長工作,與家長保持友好關(guān)系。管理好本班幼兒的教玩具及其它財物。積極參加各項培訓,有責任幫助配班老師熟悉提高業(yè)務(wù)水平,在各項活動中為配班教師起表率作用。尊重配班老師,經(jīng)常和他們交心、談心,并有責任幫助他們。調(diào)動配班老師的積極性,督促配班老師做好保教工作,不斷提高配班老師的組織。有責任向園領(lǐng)導實事求是匯報配班老師的工作情況。明確責任,對于班級管理中出現(xiàn)的問題,主班應勇于承擔責任并及時處理。對于配班老師的合理化建議和意見應予以及時采納。與配班老師和睦相處,相互幫助,共同搞好班級事務(wù)。
博奧幼兒園
起止時間: 2013-02-28 - 2013-07-14
所屬行業(yè): 教育
擔任職位: 教師
工作職責和業(yè)績: 全面了解每個幼兒,并根據(jù)其發(fā)展水平及個性差異,制定相應的班務(wù)計劃與教學計劃,不斷提高幼兒素質(zhì)。具有高度的主人翁精神,以園為家,愛護園內(nèi)一切設(shè)施,維護幼兒園的榮譽與尊嚴。服從領(lǐng)導,聽從安排,顧全大局。做好家長工作,與家長保持友好關(guān)系。管理好本班幼兒的教玩具及其它財物。積極參加各項培訓,有責任幫助配班老師熟悉提高業(yè)務(wù)水平,在各項活動中為配班教師起表率作用。尊重配班老師,經(jīng)常和他們交心、談心,并有責任幫助他們。調(diào)動配班老師的積極性,督促配班老師做好保教工作,不斷提高配班老師的組織。有責任向園領(lǐng)導實事求是匯報配班老師的工作情況。明確責任,對于班級管理中出現(xiàn)的問題,主班應勇于承擔責任并及時處理。對于配班老師的合理化建議和意見應予以及時采納。與配班老師和睦相處,相互幫助,共同搞好班級事務(wù)。
藍天幼兒園
起止時間: 2016-03-03 - 2017-01-15
所屬行業(yè): 教育
擔任職位: 教師
工作職責和業(yè)績: 全面了解每個幼兒,并根據(jù)其發(fā)展水平及個性差異,制定相應的班務(wù)計劃與教學計劃,不斷提高幼兒素質(zhì)。具有高度的主人翁精神,以園為家,愛護園內(nèi)一切設(shè)施,維護幼兒園的榮譽與尊嚴。服從領(lǐng)導,聽從安排,顧全大局。做好家長工作,與家長保持友好關(guān)系。管理好本班幼兒的教玩具及其它財物。積極參加各項培訓,有責任幫助配班老師熟悉提高業(yè)務(wù)水平,在各項活動中為配班教師起表率作用。尊重配班老師,經(jīng)常和他們交心、談心,并有責任幫助他們。調(diào)動配班老師的積極性,督促配班老師做好保教工作,不斷提高配班老師的組織。有責任向園領(lǐng)導實事求是匯報配班老師的工作情況。明確責任,對于班級管理中出現(xiàn)的問題,主班應勇于承擔責任并及時處理。對于配班老師的合理化建議和意見應予以及時采納。與配班老師和睦相處,相互幫助,共同搞好班級事務(wù)。

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